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班主任怎样写出好的考语

工夫:2018-01-27 09:36
  【编者按】班主任写考语,看似十分往常的任务,实则对先生的影响不容无视。作者肯定是一位好教师,将这件大事细细研讨并总结。感激您的埋头!

??为先生写考语的基本目标是对先生的过来停止总结、表彰鼓舞先生发扬长处,并表示先生下一步的高兴偏向和目的。也便是说,只言片语的班主任考语,是班主任落实教诲义务的紧张途径,是师生相同的纽带,是家校交换的桥梁。因而,写好考语就显得非常紧张。
  班主任考语要写得让先生心折。先生在校的一言一行,如完成作业状况,到场个人运动状况,历次测试,更有平常思品体现,都是班主任平常积聚的评价先生的“大数据”素材。班主任要以此为“点”,会聚为“线”,拼集为“面”,最初构成中肯客观的评价“体”,先生看后才会意服,考语通报的信息才有代价。
  班主任考语要写得让先生心动。考语要起到鼓励先生发扬长处、补齐短板以在新学期力图上进的积极作用,以是,考语中给先生提的目的要求不克不及只求“矮小上”,以招致先生呈现畏难心情,反而要表现碎步快跑的头脑,鼓舞先生在小的乐成愉悦根底上,去夺取更大的提高。比方,要修业生在下次的测验中,夺取多得一个学科良好而不是科科良好;对位次靠后的先生,要求合格学科越来越多,而不是全科都必需合格;要修业生恪守作息工夫、考究卫生等等。
  班主任考语要写得有生命力。班主任考语固然是只言片语,先生、家长倒是非常看重的:一本评价手册随同先生至多三年,有的先生终生保管。假如班主任誊写有了语病错别字,又不克不及重新换一本重写,涂抹也不雅,因而一旦黑字落在白纸上,班主任的大作就会成了永久的影象。因而,班主任要只管即便打好底稿,仔细韵色,仔细誊抄。
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