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从外出调查学习看践行沂蒙肉体

工夫:2018-01-27 09:33
  【编者按】沂蒙肉体是一个开展的肉体体系,需求我们在学习中逐步空虚,在理论中持续开展。我们需求“名副其实”的外出调查学习,不需求“虚高”的游山玩水,我们需求的是践行沂蒙肉体的实践举动!


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我们鼎力弘扬沂蒙肉体,便是要把沂蒙肉体和我们任务的实践严密联合起来,追求一条开展之路,而弘扬沂蒙肉体不克不及够做空喊标语的巨人却当举动的矮子,要从骨子里牢牢掌握沂蒙肉体的精华,要把沂蒙肉体的深入外延落实到实践的任务中去。
以后,某些单元某些人已经红红火火的所谓外出调查学习变味了,缘由是某些所谓的调查学习基本便是“羊肉铺里卖狗肉”,实为游山玩水一饱眼福,以致于“学成返来”后大谈特谈某地景色民风怎样,某地建立多美,某个宾馆菜饭怎样好吃等等,把本人外出学习的工夫糜费在玩耍当成了“福利”,完全遗忘了外出学习的任务,那边还想到无私贡献的沂蒙肉体呢,因而,在以后在举国上下严峻制止“四风”景象、践行地方八项规则的大好情势下,外出调查学习的“虚高”日渐萎缩了!
实践上,须要的外出学习是一种好的事变,不光可以开阔视野,找到本人的缺乏,还可以寻求本单元的开展途径。各地都有一些值得学习的办理经历,有许多的做法值得考虑:如经济建立范畴有临沂的物流商贸、教诲阵线的洋思中学、山东省的杜郎口中学,踏实推进本质教诲的山东潍坊,另有唐山市的都会迷信计划、西南大市的转型经历,浙江义乌的小商品托运业务,更有我们大美临沂生态水城、沂水蒙阴等地的旅游业等等,那么,面临美不胜收的乐成做法,要害是我们要学习这些单元的什么内容呢?
先辈单元内在的物质文明方面,如计划结构、楼房的上下,绿化的比例、喷绘的鲜明水平等等仅仅是我们学习的皮毛罢了,对这种“一饱眼福”式的学习不去学也不该该有遗憾。以后,不少的中央都在建立新区,搞社区建立,假如新区曾经建成,社区曾经投入运用,那么,配套设备一定也曾经完备,绿化到位,路面平整,观赏学习者肯定感触很好。但是学习者应该想到,由于各地因时因地因情的差异,这些所谓大手笔的计划建立不是我们本单元都要学的。比方以后不少中央的所谓某某新区开辟,某某新城建立等差别水平地呈现了有城无市、有房无人的景象,基本就没有北上广深的房产热度。现实上一个缺乏十万人的小城基本就不需求再去建一个新区新城,假如肯定要把北上广深的房产热“学”归去,那么,不行防止的呈现糜费地皮和资金缺乏等景象,最初呈现了一个三国杨修所说的“食之无肉,弃之有味”“鸡肋”的后果,但是后期的投入怎样办,后期的拆迁怎样办?东施效颦的结果是令人酸心的。
关于乐成单元的办理制度文明,不是拿来就可运用,由于一本《制度汇编》可以容下制度万千,但是“纸上谈兵”不克不及用活“兵法战策”,要害是学习怎样用某些制度。据一位乐成的企业向导讲,他已经在15年前接办一个濒临开张的企业,上任后,他没有像他人想的那样对人事题目停止整改,而是仔细抓了这个单元原有制度的落实,后果不久,这个单元妙手回春,一跃成名。在教诲范畴,一切的学校都有考勤制度,都有教科研制度,广阔的教职工都是有及格学历的,为什么差别学校的办理程度差距会那么大呢?为什么家长先生对某些学校就会独占情钟呢?我们应该晓得在任何一个乐成的学校里,深条理的办理制度文明才是精华的局部,学习者应该透过纸质文件,去吸取合适本人的无益身分,而不是照搬照抄。在上个世纪30年月鲁迅老师就倡议了“拿来主义”,在我们理想的学习中无妨“拿来”一用。
现实上很多多少乐成的单元,在创业之初都黑白常的困难,但是“不经风雨怎见彩虹”,对这些单元的学习就要学习其肉体层面的文明,其丰厚的外延,深条理的人文气味,便是最需求我们吸取的养分。比方海尔团体张瑞敏建立的以创新为中心代价观的企业文明,使海尔团体以创新的肉体温顺合时代潮水的超前战略决议计划博得了宽广的空间。又如江苏洋思中学蔡林森校长建立的“恭敬主体、面向全体”的办学头脑,引领全体教员树立“每一个先生都能教好”的看法,终极向社会展现了一个乐成的洋思。再有,被归纳综合为“敢为人先,民本调和”的浙江温州都会肉体,我们临沂的艰辛创业、无私贡献的九间棚肉体等等。以是说,外出学习就要学得有效的工具,学得可以有助于本单元积极开展的“真经”,迷信论证追求本单元的可继续开展,而不是照搬照抄僵硬运用他人的做法,不然,不光是“画虎不可反类犬”,另有能够有数典忘祖的喜剧。
爱党拥军无私贡献的沂蒙肉体,已经鼓动了憨厚的沂蒙好汉后代完成了夺取民族独立和人民的束缚,不甘落伍勇于创始的沂蒙肉体已经引领了贫苦的沂蒙尊长同乡走出了贫穷的泥坑。而沂蒙肉体又是一个开展的肉体体系,需求我们在学习中逐步空虚,在理论中持续开展。我们需求“名副其实”的外出调查学习,不需求“虚高”的游山玩水,我们需求的是践行沂蒙肉体的实践举动!
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