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2011年高考写作指点:记叙文写作训练5 作文指点(苏教版高三)

工夫:2014-09-11 02:03
  


第5练   用墨如泼与字斟句酌

[训练目标]  依据表达的需求,布置详略,详略清楚,张弛有致。
[温习指点]  一篇良好的记叙文肯定要做到层次清晰。层次清晰固然要考究言语得体和适当地运用记叙的次序。但是,我们也会遇到这种状况:作文言语是很棒的,所运用记叙的次序也有利于表达主题,但读完文章之后照旧给人一种懵懵懂懂的觉得。为什么呢?这能够是文章不考究记叙的详略,详略不妥当,文章主题的表达就失之偏颇,给人满头雾水的觉得。
使作文详略妥当,我们要留意以下题目:
一、明白文章中央,写作时要依据文章中央选择资料。与中央头脑特殊亲密的资料,是次要内容,要细致写;干系不很亲密的资料,是主要内容,要简单写。
二、突失事情进程,事变的发作和后果要略写,事变的开展进程要详写。由于事变的开展进程,是整篇文章的主体局部,详细表现中央头脑,需求详写。
三、掌握好点和面,要有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。“面”上的内容每每是渲染氛围,交接配景,起衬托的作用。略写虽是寥寥几笔,但若运用得好,文章重点就突出,主题就光显,从而起到“绿叶映托红花”的作用。“点”上的内容每每是文章的重点,间接表现中央头脑。

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四、记叙文中也应有得当的抒怀、谈论,但记叙文中的记叙形貌应详写,抒怀、谈论应得当略写。运用先倒叙后倒叙相联合的,倒叙局部可略,倒叙局部可详。假如当中还布置了插叙,插叙局部应略写。写人记事的记叙文,常有对风景的描画,写人记事局部要详,写景局部该略。
五、掌握详略的“度”,我们还要弄清:详写的资料详到什么水平?略写的资料略到什么水平?要掌握好详略的“度”,才干做到详略妥当。详写,并不是越详越好,只需重点内容充沛地体现了中央头脑,就到达了要求,切不行弄巧成拙;略写,也不是越少越好,也要依据中央头脑的要求,精练地叙说主要的内容,做到简便归纳综合,明了,决不克不及复杂几笔,敷衍了事。
总之,详略的布置应该听从表达的需求,当详则详,当略则略。详写处,用墨如泼,略写时,字斟句酌。如许,详略清楚,张弛有致,文章的表达才会恰到好处,恰如其分。
[典题探求](2006?高考江苏卷)
有人说:天下上本无路,走的人多了,也便有了路。 有人说:天下上本有路,走的人多了,也便没了路。 另有人说…… 请以“人与路”为题写一篇文章。
【要求】 1.自定立意。  2.除诗歌外文体不限。  3.不少于800字。
[试题解读]  此题有三段“启示语”:其一,“走的人多了,也便有了路”,夸大的是找路的开创人,他就像是鲁迅老师歌颂的第一个吃螃蟹的人是好汉一样,由于他的发明给本人和浩繁的人带来了福音,也像哥伦布发明新大陆一样,都是夸大了写作时要聚焦于“创新”;其二,“走的人多了,也便没了路”。这实在是在通知我们,随声附和,马首是瞻,其后果只能是千军万马过阳关道,各人终极会吊去世在一棵树上。这照旧倡导走创新之路,才是契合当今的迷信开展观的代价取向。第三个写作的导语为“另有人说……”,省略的内容恰好便是出新出彩出特性的中央,它让考生有更多的遐想和想象空间。好戏好情节就在于考生可以发扬大胆公道的想象,去激活平常对生存的积聚与感悟,写出真情实感的好作文。写理想,写本人,比“回到现代”, “复述经典”;更动人。 写“记叙文”详略布置十分紧张。但凡能突出主题,体现人物性情的人、事、场景、情况、言行、外貌、细节等应详写,跟主题干系不严密的要略写,与主题有关的刚强舍弃。 wwW.hlmsw.cn
[范文引路]                             
人与路
小诚结业后,在市里当管帐科科长,职务不大,权利不小,那些烫手的金子只要他能拿捏得住。
这天市长秘书过去了,是个女的,套装短裙,走路一扭一摆,嘴唇涂的口红可以刷墙,脸上抹的脂粉能盖个瓦房。
她抛了抛媚眼,娇滴滴地说:“科长小弟弟,新来的吧,跟我喊姐得了。”小诚家有娇妻,这么个妖艳女郎云云称谓他,他还受得了。他酡颜的答道:“姐!”“哎,我这小弟还真帅呢。”说着就要捏小诚白白净净的面庞,小诚躲之不及,忙说:“姐,你自重,我有妻室。”
这女秘书登时来了火:“哟,你算哪根葱呀,给你点颜色,你还真以为本人是彩虹啊!还吃软不吃硬,老娘懒得跟你放屁!明说了吧,市长要调一拨款项,要盖一幢别墅。”
“不可,这钱是公众的!”小诚一口拒绝。“哟,你还真倔呀!不可也得行,市长说了算!”一栋写字楼都给他们的喧华声震响了,众人如苍蝇瞥见屎似的,都跑来了。 www.hlMsw.cn
一人偷偷拉了拉小诚的衣角:“别跟她普通见地,她可有背景呀。”小诚百折不挠:“有背景怎样,我就不让。”
秘书看着人多,放了一句话,便走了:“小样,一下子市长会来找你的。”
果真,一会有人喊:“小诚,市长找你。”
市长都是一个样,富态,眉开眼笑,满面东风:“呀,小诚,你好,你好,新来的吧!还习气吧!”
“他能不习气,都成霸王了,这里都成他的土地了,谁敢惹他呀!”女秘书回了一句。
“小艳!”市长瞪了一下谁人叫小艳的秘书一眼,然后和颜悦色地说:“你先出去。”又失过头来:“来,小诚,坐!”一扭一摆的那位秘书一扭一摆地走了。两根烟时间,市长开端阴森着脸:“小诚呀!大学结业念书不少吧?”“嗯。”小诚不敢直视。“晓得鲁迅的一句话么?叫‘世上本无路,走的人多了,也便有了路’,熟习吗?”“嗯。”小诚不晓得他要唱哪一出。
“我们的毛主席说过:人多力气大!晓得为什么吗?”小诚茫然的摇摇头。“晓得为什么我能当上市长吗?由于我有人哪!哈哈哈!有人就有途径,晓得吗!你会晓得的,好了,你可以走了,那笔款项你拨给我便是了。”
小诚终于晓得了什么叫“背景”,什么叫“途径”,终于了解了市长的“良苦埋头”。
小诚固然给了市长那笔款项,管帐簿受骗然没有记下,可他私底下预备了一个簿本…… HLMSW.CN 文学网
在科里,他徐徐耳闻一些市长的“先辈古迹”,他一笔条记下了。
工夫到了,他交给妻子,让她去纪委。妻子临走时他说:“我当前的‘路’,就看你的了。”
很快,观察组来人了,由于证据确凿,观察组没有处于主动位置,市长固然逍遥法外了,还连累了一干人等,包罗那位拉小诚衣角的仁兄,和那位妖艳的秘书,只要小诚破例。
押上警车的时分,小诚喊住市长,说:“市长,那句话该改一改了,应该说‘世上本有路,走的人多了,也便没了路’,您说呢?”
市长哑然。 
[例文评析]  这是一篇典范的记叙文,颇似挖苦小说的笔法。很显然,作者模拟了影视文学外面不少反腐倡廉的故事,加以弃取、整合,然后“立主脑,减眉目”,才有了“小诚”(管帐科科长)“市长秘书”“市长”等如许的典范。应该说,如许的文章也是契合“真善美”的艺术的真实的。作为科场作文,作者在准确了解了作文标题的意旨后,大胆沉着地写来,恰好扣住了文题中的另一个方面,即写作导语“有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路”。鉴于此,作者详写市长秘书、市长所走的贪污糜烂之路,略写小诚的抗争之路,详略妥当。作者在开头人物台词对话中无机地突出了题旨:“市长,那句话该改一改了,应该说;‘世上本有路,走的人多了,也便没了路’,您说呢?” “市长哑然。”四字可谓神来之笔,耐人寻味。
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[作文训练]
念书是为了取得知识和修养,但念书的方法是自在多样的。你的课外念书方法肯定是富有特性和兴趣的,请以“我的念书故事”为题,写一篇文章,文体自定,不少于800字。
[写作指点]    “我的念书故事”没无限定文体,但写作要有文体认识,写成记叙文或是用叙议联合的方式比拟稳妥。在立意和选材时要留意标题的要求,高兴写出“特性”与“兴趣”。写作前要考虑:你喜欢在什么状况下念书?你在什么工夫念书服从最高?你读差别的书有哪些差别的感觉?你在寻觅选择册本时有没有迂回风趣的阅历?你经过念书结识了哪些冤家?等等。这个“故事”未必只是读一本书的故事,它更适合写一个阶段或差别阶段的念书阅历。应选择有代表性的故事片断组分解文,能有点兴趣则更好。特殊要留意记叙的详略,切忌平淡无奇,记流水账。
 
[佳作赏析]                             
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我的念书故事
记得上小学那会儿,常常和小同伴一同到处“游荡”,会在好玩的中央流连半天。但最常逛的照旧新华书店,除了那里炎天有空调,冬天有暖气,更吸引我的另有美不胜收的图书,我们都对那些带图画的《西游记》《水浒》等感兴味,经常一读就沉浸此中,忘了工夫,也乱了抽象,有盘腿坐在地上的,有倚着书架的,甚而至于躺在地上的,真是“有书在手中读,不亦乐乎?”
但这幸福的光阴每每维持不了多久,由于我们有一个最大的朋友——图书办理员。通常我们正看得津津乐道,忽然书上映出一大块暗影,同时身子前面有阴风吼叫而来,接着在意料中的,办理员姨妈用不知练过几多次的大嗓门又把我们给“轰”出去了,还美其名曰“家长找不到小孩会焦急的”。但我内心想的是吕布和貂蝉厥后怎样样了。想走又不甘愿,于是预备“暗潜”入书店,便偷偷察看那位姨妈在哪儿“巡查”,趁她不留意时,自鸣得意地走进书店——万万不克不及被他人看出我们的心虚。然后以光速冲到书架前拿起方才没看完的那本书奔到摆放着教辅书的那一边。据我们多年的经历,那里姨妈普通都不会管的。我们尽可以放心地看完一整本,偶然看着看着,脚情不自禁的就发麻了,不要紧,苏息一下接着看,有什么比舍弃爱读的书更令人舒服的呢? WWW.HLMSW.CN 文学网
偶然候看到那位姨妈又“进村”来了,情急智生,装模作样地走到某一位大人身边假冒人家的孩子,还装着一副大尾巴狼的心情,也会看到她一副无法的心情,内心快乐的要命,念书反动成功了!真搞不明确:那乡信店又不是她开的,她干嘛总是跟我们过不去啊?在回家的路上,同伴们叽叽喳喳地交流着明天的念书效果,你明天看了《十万个为什么》,她读了《西游记》,更诙谐的是,有人竟看的是《家庭烹调大全》,我们都笑她是不是发愤未来做厨师。在旭日的照映下,一个个腾跃的小身影正赶着回家,内心充斥着有关念书的梦与高兴。
“寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉美丽里放歌。”念书使我的梦愈加空虚,使我有勇气唱出我的梦想。
如今每次去新华书店,已没有人再赶我了,不外徘徊于书架之间,照旧可以勾起我的回想,关于念书的高兴的回想。
【简评】 文章写的是在书店念书如许一件往常大事,但文章牢牢围绕这件事来写,翰墨会合,详写躲避“办理员”的细节,略写念书播种,因此故事性很强。记叙、形貌充沛生动;谈论、抒怀简便含情。文笔流利,写得生动风趣,一群爱念书的小同伴抽象呼之欲出。

 
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